Интервью с членом инициативной группы «Мы против открытия иноязычных школ» Арамом Апатяном

-Как Вы оцениваете парламентские слушания, посвященные пакету изменений в законах «О языке» и «Об общем образовании»?

-Хотел бы выделить два положения и предложить исходящие из них заключения. Первое положение было озвучено господином Абрамяном. Он сказал следующее: «Перед нами стоит задача сохранения национальной идентичности, языка, наследия, избежания очередных рисков ассимиляции и рассеяния, с другой стороны - мы не должны ограничить международное сотрудничество, обмен опытом в деле воспитания поколений, должны быть гибкими, быстро реагирующими и конкурентными в вопросах образования». Автором второго положения является господин Ашотян, который сказал, что качество образования не обусловлено тем, на каком языке ведется обучение. Он привел пример Финляндии, которая обеспечивает лучший в Европе уровень образования, хотя преподавание целиком осуществляется на финском языке. В то же время, ряд стран не могут обеспечить высокий уровень образования даже в случае преподавания на английском языке. Следовательно, чтобы не ограничить международное сотрудничество и, в то же время, обеспечить сохранение национальной идентичности и языка, мы обязаны адаптировать к местным особенностям лучшие образовательные программы и мировой опыт, в том числе посредством перевода. Кстати, этот процесс осуществлялся в Армении на протяжении многих веков, благодаря чему сохранялись и развивались армянский язык и культура.   

-Как Вы считаете, власти пойдут до конца? Примут законодательные изменения?

-Надеюсь, что власти придут к вышеуказанному заключению и откажутся от внесения каких-либо изменений, а вместо этого обеспечат перевод и адаптацию необходимых международных программ, в том числе международного бакалавриата.

-Каковы Ваши будущие действия?

-Мы продолжим действовать против открытия иноязычных школ, и вовсе не важно, под какой законодательной «вуалью» попытаются материализовать эту опасную инициативу. Более того, мы постараемся по возможности участвовать и быть полезными в нормальном и эффективном процессе реформ образования.

Беседу вела Эгине Арутюнян